Se želite naučiti novega jezika? Torej, začnite peti!

Študija, ki je bila nedavno objavljena v reviji Memory & Cognition in objavljena na portalu Science Daily, kaže, da lahko petje v tujem jeziku močno izboljša proces učenja jezika.

Raziskovalci Reid School of Music, ki je del Univerze v Edinburghu na Škotskem, so prišli do tega zaključka in ugotovili, da so odrasli, ki poslušajo madžarske stavke in ponavljajoče napeve, naredili bolje kot tisti, ki so besedno zvezo preprosto izgovorili. Ljudje, ki so prevajali stavke, so presegli tudi število tistih, ki so besedo reproducirali samo z upoštevanjem ritma.

Testi dokazujejo

Za dosego teh zaključkov so raziskovalci izvedli pet testov s tremi naključnimi skupinami 20 odraslih. Skupina pevcev je v 4 od petih poskusov predstavila boljše rezultate.

V enem od kvizov so udeleženci, ki so se jezika naučili s petjem, nastopili dvakrat, kot tudi prostovoljci, ki so se učili z izgovarjanjem fraz. Tisti, ki so se učili skozi glasbo, so si lahko tudi daljše časovno obdobje natančneje zapomnili madžarske stavke.

Madžarščina je bila izbrana zato, ker je jezik, s katerim večina govorcev angleščine ne pozna in težko dosega tekoče znanje. Njihov zvočni sistem ima na primer popolnoma drugačno strukturo od nemških ali romanskih jezikov, na primer portugalskega, italijanskega in francoskega.

„Ta študija nam daje prve eksperimentalne dokaze, da lahko metoda poslušanja in ponavljanja skozi glasbo daje prednost procesu učenja tujega jezika in odpira vrata za študij na tem področju. Vprašanje je, ali melodija lahko služi kot spodbuda za aktiviranje spomina osebe in jim pomaga lažje zapomniti tuje besede in besedne zveze, «pravi dr. Karen M. Ludke, doktorica na Inštitutu za glasbo v človeškem razvoju. in Socialna univerza v Edinburghu.